Пятиклассница на уроке химии случайно изобрела новый накопитель энергии

Десятилетняя школьница из американского города Канзас-сити, выполняя задание учителя, случайно изобрела ранее неизвестную молекулярную структуру - новое вещество, которое возможно поможет в создании новых методов накопления энергии. Об этом сообщает РИА Новости со ссылкой на пресс-службу калифорнийского Университета имени Гумбольдта.

Пятиклассница Клер Лейзен посещает школу, которая работает по методике Марии Монтессори. Получив задание собрать модели молекул из цветных шариков-"атомов" и пластиковых палочек - химических связей, Клер собрала из деталей - "атомов" азота, кислорода и углерода - конструкцию, которая показалась странной ее учителю Кеннету Беру.

Он связался по электронной почте со своим приятелем Бобом Зеллнером, профессором химии из университета, и переслал ему фотографию конструкции. Ученый изучил базу данных статей, где хранятся научные труды по химии с 1904 года, и нашел только одну статью, где упоминалось это вещество - тетранитратоксикарбон. Однако в вымышленной школьницей структуре атомы были расположены в другом порядке, поэтому химические свойства этой молекулы должны быть другими.

Зеллнер, который занимается компьютерным моделированием новых химических соединений, исследовал структуру и пришел к выводу, что это вещество может использоваться для сохранения энергии. Он отметил, что она содержит такие же группы атомов, как нитроглицерин - мощная взрывчатка.