Продолжаются проблемы с учениками 15-й иркутской школы

В департаменте образования приступили к решению проблемы, еще больше усложняя непростую головоломку с 17-й школой. Учеников пятнадцатой школы, которые занимались в этой школе, департамент решил переселить в здание лингвистического центра. Ситуация, похоже, может стать еще более запутанной.

Переезд застиг учеников и учителей лингвистического центра врасплох не просто во время уроков. Вчера здесь начались семестровые экзамены. Но к завтрашнему дню все учащиеся центра должны освободить помещение и переехать в главный корпус третьего лицея. Процессом руководит директор.

- Приходят на Тимирязева. Все!

- А родители хотели с вами поговорить!

-Пожалуйста, без проблем. Пусть завтра на Тимирязева приходят!

-Но они к вам пошли!

-Ну, извините. Я сюда приехал!

Уже завтра сюда переедут ученики пятнадцатой школы, которые спасаются из разваливающейся семнадцатой. Школьников, углубленно изучающих иностранные языки, по решению департамента, из здания просто выселяют.

Элина Дорофеева, член родительского комитета: «Это здание создано руками родителей и детей. Все эти цветы, деревья. И это происходит в наше время, когда говорят о том, что нужно поддерживать творческих детей».

Ученики девяти классов, в распоряжении которых было семь аудиторий, по словам руководства центра, должны будут довольствоваться четырьмя классами в холодной пристройке лицея. Туда же переедет оборудование стоимостью в 8 тысяч евро. Однако сейчас многочисленные победители городских олимпиад по иностранному языку, которых взрастил центр, больше переживают за учебный процесс, чем за комфорт.

Светлана Персова, мэр лицея №3: «Немецкие курсы очень важны. Это перспектива. Поступление в немецкие вузы. А так если у нас не будет условий, то от нас откажутся преподаватели».

Фрау Рихтер, преподаватель немецкого языка: «Я считаю, что в лицее нет таких условий, нет атмосферы, и нам придется связываться с немецким министерством и уезжать домой».

Из-за попытки департамента образования распределить учеников пятнадцатой школы страдает уже второе учебное заведение. Сотрудники лингвистического центра, считают, что проблема все равно останется нерешенной и их мытарства напрасны. Отныне здесь будут занимать двести учеников вместо прежних 120-ти.

Педагоги уверены, что здание от перенагрузки может повторить судьбу семнадцатой школы. По потолку центра уже угрожающе разбегаются трещины.