Инклюзивное образование недоступно для большинства детей-инвалидов
Образование для всех. В Иркутской области живут 13 тысяч детей с ограниченными возможностями. Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок посещал детский сад, а затем и школу. И по закону такая возможность должна быть. Но так ли все на самом деле? О подводных камнях системы образования для детей-инвалидов – в нашем материале.
У детского сада свою "солнечную" дочь дожидается мама Стелла. У девочки синдром Дауна. Но уже почти месяц она ходит в группу вместе с обычными детьми. Радуется каждой встрече и с улыбкой ожидает новых знакомств. И только родные знают: несмотря на то, что об инклюзивном образовании в наше время говорят очень много, добиться места в иркутском дошкольном учреждении было не так просто. "Я сказала, что у ребенка синдром Дауна, и заведующая очень удивилась, мягко говоря. И сказала, что мы в садик ходить не будем её. Заведующая, видимо, надеялась, что мы заберем документы и пойдем, куда нам следует, как она нам сказала. Мы пошли к уполномоченной по правам ребенка по Иркутской области. Она позвонила заведующей, объяснила ситуацию, и только после этого нас взяли уже в садик. Не без проблем, конечно, но ходим", - рассказала Стелла Штурман, мама Полины.
А это Аня. Ей уже 8. Пора и в школу собираться. Тем более что девочка к обучению полностью готова. Читает по слогам, считает до десяти, может за себя постоять. И все это с лишней хромосомой. Мама Ани не понаслышке знает: особенных детей и во взрослом обществе воспринимают тяжело, чего уж говорить о детях. Поэтому школу для Ани в семье подбирали из числа специализированных. Но и тут на пути к образованию возникло препятствие. Ближайшие учреждения переполнены, рассказывает Лариса Ласкина, а та школа, в которой девочку готовы принять, находится в другом конце города. "То есть у родителей времени не будет хватать ни на уроки, ни на дополнительные какие-то занятия с детьми. То есть хотелось бы, понимаете, чтобы хотя бы в шаговой доступности или получасе езды. Или хотя бы, чтобы одна школа была на какой-то район, чтобы со всего района дети стекались. Но не так, чтобы одна школа на весь город", - говорит Лариса Ласкина, мама Ани.
Из 40 "солнечных" детей школьного возраста, состоящих в общественной организации "Радуга", 18 все еще ждут своего первого звонка на урок. "Законодательство изменилось, нормативы новые. И родители не всегда могут разобраться сами. Им нужна помощь и поддержка в этой ситуации. Но проблема основная пока на данный момент остается с образованием школьным", - сказала Лилия Щеглачева, руководитель общественной организации родителей детей с ограниченными возможностями "Радуга".
В системе как инклюзивного, так и специализированного образования инвалидов в Приангарье остается все еще много пробелов, отмечают родители. И переживают, что пока все встанет на свои места, уйдет драгоценное время, время их детей.
Новости Прибайкалья - в Вайбере. Только эксклюзив! Подписывайтесь!
