Школа делает детей инвалидами?

Уровень детской инвалидности в Иркутской области один из самых высоких. Показатели неутешительны даже в сравнении с общероссийскими данными. По числу инвалидов на душу населения Приангарье занимает 13 место в России.

Как сообщила на заседании совета по делам инвалидов при администрации Иркутской области заместитель директора департамента здравоохранения Иркутской области Татьяна Бойко, по данным Пенсионного фонда, на сегодняшний день в регионе насчитывается более 14 тыс. детей-инвалидов.

Больше всего специалистов тревожат показатели первичной детской инвалидности. Причём в сельской местности уровень инвалидности выше, чем в городе. Чаще всего инвалидами становятся дети в возрасте от 0 до 3 лет и от 8 до 14 лет. По мнению медиков, на уровень детской инвалидности прежде всего влияет нехватка квалифицированного персонала. Так, в 25% случаев в отдалённых районах Иркутской области вместо педиатров приём детей ведут фельдшеры, не имеющие высшего медицинского образования. К примеру, в Черемхово из 14 участков поликлиники работает только 3 врача.

— Фельдшер во многих случаях не может правильно поставить диагноз, поэтому чаще всего заболевания у детей выявляют в тяжёлой форме, когда реабилитация уже не помогает, — говорит заместитель руководителя ФГУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Иркутской области» Лариса Баранова.

Большое же количество детей-инвалидов с умственными отклонениями специалисты связывают с увеличением нагрузок в школах. Многие дети просто не могут освоить школьную программу. Раньше таких школьников оставляли на второй год, сейчас их переводят в специальные коррекционные школы. После чего им автоматически присваивается инвалидность. Также факторами медицинского риска детской инвалидности являются низкий охват санаторно-курортным и восстановительным лечением страдающих хронической патологией и слабая материально-техническая база лечебно-профилактических учреждений.

В ходе заседания совета по делам инвалидов при администрации Иркутской области для снижения детской инвалидности в нашем регионе было предложено реорганизовать детскую психиатрическую службу и организовать реабилитацию детей с задержками развития и речи.