В челябинских школах учат играть в подкидного дурака
Учителя уверяют - карточные игры помогают учить математику
Учитель задал самостоятельную работу. Класс тяжело вздохнул и углубился в свои тетрадки. Зашуршали по бумаге ручки отличников и хорошистов, «заклацали» по циферблату калькулятора пальцы троечников. А двоечники на галерке достали помятую колоду. Испачканные пастой пальцы раскидали под партой по шесть карт, колоду засунули под ногу.
- Да ты мухлюешь! - взрывает тишину кабинета искаженный подростковой ломкой шепот.
- Сам мухлюешь!
Такую зарисовку из школьной жизни вспомнит любой.
А теперь в челябинских школах играть в карты можно легально! В 24 учебных заведениях начался эксперимент по обучению подкидному дураку. Как же так - несовершеннолетних приобщают к азартным играм! Но чиновники резонно отвечают. Во-первых, игра ведется не на деньги. Во-вторых, раз игровые автоматы запретили, а азарт деть некуда, то дети найдут чем заняться. Будут в шахматы на раздевание играть. Или в дворовые баши на деньги. А подкидной спортивный - аналог народного дурака - это не какое-нибудь очко или пьяница.
- Не все так просто, - разъясняет куратор проекта интеллектуальных игр в школе Александр Сапронов. - Одни люди играют хорошо, а другие - плохо. Ни интуиция, ни удача тут не помогут. Когда-то нужно «завалить» соперника картами, а когда-то, наоборот, выгоднее выудить у него все козыри и отправить их в отбой. Целая наука. Тут думать надо!
- По нынешним образовательным стандартам ученик должен 10 часов в неделю тратить на внеучебную деятельность, - объясняет начальник городского управления образования Александр Кузнецов, - это могут быть и танцы, и пение, и спорт. Для блока интеллектуальных игр мы закупили шахматные и шашечные доски, наборы для игры го, судоку и карточные колоды. Обучение интеллектуальным играм ведется на добровольной основе.
- Представьте себе, играть в карты хотят немногие. Компьютер детям ближе, - говорят преподаватели картежного мастерства, - конечно, можно и с машиной поиграть, но где общение? Да и в математике карты помогают, тут ведь тоже считать нужно.
Пока учителя не могут сказать, насколько подкидной дурак увеличивает число пятерок в дневниках. Но положительное влияние уже есть. Например, отъявленные хулиганы, которые прогуливали занятия, заняты делом, а не бегут к друзьям с улицы.
